2025年齊魯醫(yī)藥學(xué)院成人高考招生簡章及專業(yè)介紹！

　　相信很多同學(xué)都體會到了學(xué)歷的重要性，沒有學(xué)歷處處受限，大家想通過山東成人高考來提升學(xué)歷，但不知道從哪里入手準備？今天馬老師為大家?guī)砹?025年齊魯醫(yī)藥學(xué)院成人高考招生簡章及專業(yè)介紹，希望對你報名醫(yī)學(xué)類成人高考本科帶來幫助。

　　01.院校介紹

　　學(xué)校坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，其前身為山東萬杰醫(yī)學(xué)院，是經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科高?！，F(xiàn)隸屬于山東省屬國有企業(yè)——山東省商業(yè)集團有限公司（以下簡稱魯商集團），屬社會力量辦學(xué)范疇中的“國資公有高?！薄W(xué)校始建于1995年，1999年經(jīng)教育部批準建立民辦山東萬杰醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2008年升格為本科高?！綎|萬杰醫(yī)學(xué)院，2015年更名為齊魯醫(yī)藥學(xué)院。目前是山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)立項支持單位。繼續(xù)教育學(xué)院是齊魯醫(yī)藥學(xué)院的二級院系，負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和管理全校的繼續(xù)教育和國際交流與合作工作，是學(xué)校開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育、非學(xué)歷教育培訓(xùn)和國際交流與合作的辦學(xué)機構(gòu)和管理部門，是學(xué)校開展人才培養(yǎng)、社會服務(wù)的重要橋梁，是推動構(gòu)建全民終身教育體系和服務(wù)學(xué)習(xí)型社會的重要渠道，是學(xué)校教育服務(wù)社會的重要組成。學(xué)院設(shè)有綜合辦公室、招生辦公室、教學(xué)管理科、學(xué)籍管理科、培訓(xùn)中心等五個科室。依托學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源、經(jīng)驗豐富的管理團隊，主要開展學(xué)歷教育、校內(nèi)外培訓(xùn)、國際交流與合作等業(yè)務(wù)?，F(xiàn)高等學(xué)歷繼續(xù)教育在校生2.5萬人，為社會培養(yǎng)了大批醫(yī)藥類人才。

　　02.招生專業(yè)與學(xué)制

　03.報名信息

　　報名條件高中起點專科的考生應(yīng)具有高中、中專畢業(yè)文化程度。報考?？破瘘c本科的考生必須已經(jīng)取得教育部審定核準的國民教育系列?？苹蛞陨袭厴I(yè)證書。

　　錄取辦法考生參加全國成人高考，成績合格者，按規(guī)定擇優(yōu)錄取。

　　學(xué)費標準學(xué)費標準3200/年。學(xué)費按學(xué)年收取，學(xué)校未委托任何機構(gòu)或個人進行代收代繳。

　　學(xué)習(xí)方式目前成人教育學(xué)生主要學(xué)習(xí)方式為集中面授、輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)、虛擬仿真實驗平臺學(xué)習(xí)等。其中網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺學(xué)習(xí)，手機移動端APP學(xué)習(xí)（或微信端學(xué)習(xí)）。

　　畢業(yè)待遇完成教學(xué)計劃規(guī)定課程，成績合格者，頒發(fā)相應(yīng)的本、?？飘厴I(yè)證書，國家承認學(xué)歷。本科畢業(yè)生符合條件的，可申請授予學(xué)士學(xué)位。點擊查看：齊魯醫(yī)藥學(xué)院高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位授予實施辦法

　　04.優(yōu)勢專業(yè)

       介紹專業(yè)名稱：護理培養(yǎng)層次：高起專專業(yè)特色：該專業(yè)為省級示范專業(yè)，省級特色專業(yè)。辦學(xué)20多年來，注重理論和實踐相結(jié)合，提供豐富的實習(xí)機會，為學(xué)生踏上就業(yè)崗位提供支持和幫助。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)核心課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)實驗、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、護理心理學(xué)。就業(yè)前景與方向：隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，護理專業(yè)畢業(yè)生不僅能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健工作，還能勝任在養(yǎng)老機構(gòu)、社區(qū)等領(lǐng)域中進行老年護理及相關(guān)工作，口腔護理方向畢業(yè)生還可以在口腔醫(yī)院及診所從事口腔護理工作。專業(yè)名稱：藥學(xué)培養(yǎng)層次：高起專專業(yè)特色：創(chuàng)新“崗位技能+職業(yè)資格”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)藥學(xué)相關(guān)領(lǐng)域生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需求的高級技能型人才。主干學(xué)科：化學(xué)、藥學(xué)核心課程：有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥事管理學(xué)、生物技術(shù)制藥。就業(yè)前景與方向：本專業(yè)就業(yè)口徑寬，畢業(yè)生可選擇專升本考取藥學(xué)、中藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，也可在藥品經(jīng)營企業(yè)、制藥企業(yè)、基層醫(yī)療機構(gòu)等相關(guān)行業(yè)從事臨床藥師、藥品流通、臨床試驗等工作，也可以在藥品檢驗監(jiān)督部門、藥物研究機構(gòu)、醫(yī)藥院校從事藥品檢驗、醫(yī)藥科研助理、教學(xué)等相關(guān)工作。專業(yè)名稱：助產(chǎn)學(xué)培養(yǎng)層次：專升本專業(yè)特色：該專業(yè)基于大力發(fā)展母嬰保健事業(yè)的需求設(shè)置，屬于國家緊缺專業(yè)。學(xué)院提供高端的實習(xí)機會，學(xué)生可報考雙證（護士執(zhí)業(yè)資格證和母嬰保健技術(shù)資格證），雙證在手，就業(yè)無憂。主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、助產(chǎn)技術(shù)、護士人文修養(yǎng)。就業(yè)前景與方向：齊魯醫(yī)藥學(xué)院為全國第二批助產(chǎn)學(xué)本科專業(yè)獲批單位，學(xué)生畢業(yè)后可報考雙證。隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。該專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床護理、助產(chǎn)、母嬰保健和生殖健康指導(dǎo)等工作，也可從事教學(xué)、科研等工作或攻讀研究生繼續(xù)深造。專業(yè)名稱：康復(fù)治療學(xué)培養(yǎng)層次：專升本學(xué)制：2.5年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展；掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具備開展康復(fù)評價和康復(fù)治療工作的專業(yè)核心能力，具有醫(yī)患溝通能力、仁愛之心、責(zé)任意識和探索精神等良好的職業(yè)素質(zhì)，能在康復(fù)治療領(lǐng)域從事康復(fù)評價和康復(fù)治療工作的高級應(yīng)用型康復(fù)治療專門人才。主干學(xué)科：康復(fù)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)核心課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、小兒腦癱治療學(xué)。就業(yè)前景與就業(yè)方向：根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測我國康復(fù)治療師的需求量至少為30~40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右，其中專業(yè)康復(fù)治療師只有5000多人。因此隨著我國康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的高級康復(fù)治療技術(shù)人才更是大受歡迎，就業(yè)前景廣闊?？祻?fù)治療學(xué)學(xué)生畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運動機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研，以及預(yù)防保健等方面康復(fù)治療師工作。

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